为扎实推进本科教育教学审核评估工作，学校评估办公室全体老师本着强烈的事业心和高度的责任感，放假不放松，暑假不停工，一直以饱满的状态和昂扬的斗志投入到学校迎评促建各项工作中。   

自评自建是本次审核评估的重要内容之一，教学档案材料的规范程度直接影响评估工作效果。评估办公室本着“以评促建，以评促改”的指导思想，利用假期时间组织开展了教学单位教学档案自评自建工作汇报交流会，各单位在互比互看、互学互鉴中，进一步理清了工作思路，明确了今后的努力方向。近期，bat365官网评估办公室组织开展了教学档案自评自建、撰写自评报告、编制迎评工作方案等工作。   

践行初心，甘于奉献。走进评估办公室，映入眼帘的是每一位工作人员的案头上堆满的教学改革方案、人才培养方案、专业建设、课程建设方案、学生管理、教学管理制度汇编等材料。为高质量完成既定工作，大家主动加班加点，召开了一次又一次研讨会，推动一项又一项工作任务落实。

“评估办的老师们这学期没有暑假，大家都能够做到舍‘小家’顾‘大家’，这种忘我无私、团结一心的精神实在令人感动。”评估办有关负责同志说到。评估办的老师们用无声的坚守、默默的奉献、无尽的汗水，诠释着自己朴实无华的忠诚与担当，成为了炎炎夏日下校园里一道独特的风景线。   

凝心聚力，主动作为。评估办锚定工作目标，主动对标对表、挂图作战、倒排工期。加强对指标体系的学习和理解，反复推敲指标背后的内涵和意义，理清逻辑关系，精准解读，做好“一对一”对接指导工作，定期征求职能部门和教学单位意见，及时解决问题，进行结果反馈。暑假期间，评估办组织召开了教育教学审核评估推动会，开展了教学档案专项检查工作，制定了评估迎评工作方案。

“迎评工作方案是学校迎接专家入校考察的路线图，对做好审核评估工作至关重要。希望包括我们在内的全体同学和老师都了解审核评估、认识审核评估，为学校审核评估工作做出自己的贡献。”评估办工作人员讲到。   

精心梳理，自查自评。自评报告是聚焦审核评估指标，对标审核重点，对学校自身发展定位、培养目标定位、政策改革举措和培养成效进行全面总结和梳理的写实性报告，是审核评估的重要依据。撰写自评报告是评估办公室份量最重的工作内容之一，其质量直接反映了学校本科教育教学工作的客观状态。评估办对学校教育教学进行全面、系统梳理、聚焦办学方向与本科地位、培养过程、教学资源与利用、教师队伍、学生发展、质量保障、教学成效7个方面制定自评报告撰写框架，开展《自评报告》的撰写及统稿工作。

据评估办有关负责同志介绍，为使自评报告能够更加全面、更加准确地反映学校整体办学水平和办学成就，使我们的“自画像”画得更像自己，评估办公室发扬民主，广集民智，探索出了集体办公、合力攻坚的工作模式，围绕审核评估指标体系的各个一级指标分别阐述学校是“怎么说的”“怎么做的”“做得怎么样”“做得不好的如何改进”，评估办的老师们发扬“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的精神，逐行逐字逐句斟酌、反复推敲、精心打磨，力求把每一处细节做到极致。   

审核评估是学校改革发展进程中的一件大事。采访中，评估办的一位老师谈到，学校评估工作就像一台“大机器”，评估办的每一位老师都是这台“机器”能够有效运转的“螺丝钉”，大家都在用自己的方式，发挥着螺丝钉精神，坚持不懈、默默地奉献着自己的微薄力量。   

看得到的成果，看不见的付出。暑假期间，评估办全体老师坚守岗位，舍小家为大家战斗在一线，各项工作有条不紊、稳步推进，做了大量细致工作，付出了极大心血，践行了“爱岗敬业，艰苦奋斗，团结向上，自强不息”的天农精神，展现了天农人的爱校情怀和使命担当。   

“自从7月18日放暑假以来，老师们一直坚守在岗位上，主动克服个人生活中的困难，从不向别人提及自己的辛苦、谈论自己的付出，大家彼此鼓励，并肩奋战，共迎挑战！”“老师们用坚守践行初心 用奉献书写忠诚，我为有这样的‘战友’，为天农有这样的‘勇士’感到自豪。”“我们一定倍加努力，不辜负学校和全体师生的期望，作出我们更多的贡献！”评估办有关负责同志讲到。（素材来源：评估办公室 王智轶；采访组稿：大学生记者团 孙诗阳 焦小雯；编辑：黄宝霞；审校：田健 赵斌）